Kumpulan Peraturan Dikti

Peraturan Dikti:   http://luk.staff.ugm.ac.id/atur.htm antara lain:
·         KKNI: http://luk.staff.ugm.ac.id/kkni
·         Borang akreditasi BAN-PT: http://luk.staff.ugm.ac.id/banpt
·         Pembukaan Prodi Baru: http://luk.staff.ugm.ac.id/psbaru
·         Borang Serdos: http://luk.staff.ugm.ac.id/serdos
·         Peraturan Kenaikan Pangkat PNS: http://luk.staff.ugm.ac.id/pangkat
·         DP3 PNS: http://luk.staff.ugm.ac.id/dp3
·         Peraturan Alih Profesi & Mutasi PNS: http://luk.staff.ugm.ac.id/mutasi
·         Peraturan Tugas Belajar: http://luk.staff.ugm.ac.id/tugasbelajar
·         Peraturan Pajak Beasiswa: http://luk.staff.ugm.ac.id/pajakbeasiswa
·         Peraturan Beasiswa – BPPS: http://luk.staff.ugm.ac.id/bpps
·         Penggantian Ijazah Hilang: http://luk.staff.ugm.ac.id/ijazahhilang
·         Peraturan Pensiun PNS: http://luk.staff.ugm.ac.id/pensiun
·         BLU dan PNBP: http://luk.staff.ugm.ac.id/pnbp
·         Reformasi Birokrasi: http://luk.staff.ugm.ac.id/birokrasi
·         Standar Biaya: http://luk.staff.ugm.ac.id/standarbiaya
·         Pajak Penghasilan: http://luk.staff.ugm.ac.id/pajak
·         Pengadaan Barang dan Jasa: http://luk.staff.ugm.ac.id/barangjasa
·         UU Yayasan: http://luk.staff.ugm.ac.id/yayasan
·         UU BHP dan pembatalannya: http://luk.staff.ugm.ac.id/bhp
·         Peraturan Kesehatan: http://luk.staff.ugm.ac.id/dokter

Baca Selengkapnya →Kumpulan Peraturan Dikti

Sajak: Mahasiswa Sejati

by Made Pramono on Friday, July 8, 2011 at 2:23am

.....

Sore ini di kampus yang (kabarnya) merakyat
Puluhan teriak memadati rapat penat
“kita harus beraksi, karena besok negeri ini dibantai”
“tumbangkan rezim kotor, robohkan akar pohon koruptor”
“jangan biarkan mereka menyela, kita bakar saja”
Lalu satu persatu mereka kering tenggorokannya

Sore ini di kampus bisu
Tengik mesum bau kotoran moral
Tercium gelagat khianat
Terkapar pada hegemoni bisu,
Yang merasuk di hulu intelek muda bersemangat
Sebab ideologi harus dihambakan pada kepentingan
Sebab aturan harus disetir kuasa baru
Dan sebab mahasiswa harus tidak merasa ditipu
Padahal telah tumbang mereka oleh sapuan zaman:
“kamu bayar mahal, segeralah lulus.. kembalikan sawah sapi es-pe-pe-mu”
“kamu ga pa pa jadi demonstran suruhan, sebab harus ada yang di jalanan”
“kamu jangan julurkan pikiran kritismu, industri menunggumu patuh”
Maka makarpun berbalik arah,
Tuhan didongkel dari singgasana kampus
Matilah mahasiswa yang dulu berdikari,
Diganti definisi rumit tentang cinta, dijambak rindu persetubuhan
Diganti kelindan eksistensial, tentang mau kemana
Diganti tangisan bunda, melihat tetangga sudah kaya
Diganti ideologi orang sakti, yang bekerja rahasia membeli nurani di sudut-sudut rasio

Sore ini di kampus gagah
Berdiri lunglai mahasiswa sejati,
Tak punya tinta dia tak sanggup menulis darah
Tak punya teman dia merana
Tak punya uang diapun bisu
Dia gumamkan idealismenya, tanpa suara
Dia langkahkan kaki seoknya, sendiri
Dia masih punya Tuhan, yang oleh teman-temannya disingkirkan
“aku mengabdi untuk siapa?”
“maksud baikku kenapa dicela”
Dan dia berusaha setia
Duh, kampus megah berdiri gagah,
Tak ubahnya pabrik manusia pekerja
Yang teriak pura-pura marah pada kuasa
Padahal hanya untuk mencari muka,
Atau tertipu juragan-juragan tak tersentuh
Menghabisi kaum-kaum yang ikhlas
Menggantinya dengan remote control: dunia tak seberapa butuh belas kasihan
Kendali mutu dengan kaku logika kerontang
“maksud baikku kenapa dicela”,
Karena tak terbeli,
Dan itu harga mati…!
Dilindas transaksi berkisah-kisah

Sore ini di kampus sendu
Muram wajah tanah saksi sejarah
Menyaksikan bergugurannya pikiran-pikiran murni
tumbuh suburnya kapitalis-kapitalis penerus bangsa
Pancasila dan filsafat, diajarkan untuk didiskusikan, lantas ditinggalkan
Ilmu-ilmu terapan, menggilas moral kepedulian
Berbaju demi pembangunan, kreativitas kompetisi global
Tapi lupa mengancingkan lubang kemaluan, hingga tampak semangat kerakusan
Mendidik akal, mematikan hati

Sore ini di kampus milyaran rupiah,
Gadis dan jejaka berpamer kebebasan
Menjeritkan semua luka, tanpa ada yang terluka
Meneriakkan perlawanan untuk para penjahat bangsa, (sengaja) lupa dibiayai oleh siapa dia
“kami ada untuk rakyat”, tapi rakyat yang mana: yang duduk di balkon glamour
“kami adalah agen perubahan”, ya, merubah wajah bangsa sesuai selera mereka
Pejabat se universitas, berkumpul mengamini instruksi pengusaha
Yang sudah menitip kuasa di proyek-proyek suci negeri ini
Lalu siapa yang sejati?
Mahasiswa yang lulai tadi.. yang sedang terkapar mati

Sore ini di kampus hiruk pikuk
Tidak ada yang sadar lagi,
Semaput dalam riuh internet, gadget, dan diksi-diksi ilmiah
Pulang hanya untuk mengamini televisi hiperrealitas
“kami kaum bebas” termasuk bebas meniru
Meniru tiruannya tiruan dari tiruan tiruan palsu
Disentak tiap saat oleh pilihan-pilihan sikap
Rumit menghamburkan energi dunia
Tenggelam dalam kebenaran zaman (bukan kebenaran asasi)

Sore ini di kampus yang (kabarnya) merakyat
Perlahan-lahan sepi
Oleh despot dan tirani baru
Mencengkeram tanpa terasa
Menghegemoni tanpa disadari
Karena penguasa baru tahu,
Bahwa menguasai berarti menyenangkan nafsu
Si mahasiswa sejati
Sudah lama tadi ketemu Tuhan,,
Sendiri

(MP, Juli 2011)

Baca Selengkapnya →Sajak: Mahasiswa Sejati

DRAFT NILAI AKHIR 7 MATA KULIAHKU

Meskipun sangat telat, yang penting masih sempat.
Maaf para mahasiswa IKOR 2008, 2010, Alih Jenjang Penor 2009, Akuntansi AA dan BB 2010, PAUD Pemkot 2008 dan Reguler 2010 A dan C... Janji upload nilainya terlambat pol. Tapi monggo siapa tahu berguna. Silahkan unduh di sini

Baca Selengkapnya →DRAFT NILAI AKHIR 7 MATA KULIAHKU

Refleksi Perkuliahan Filsafat Pendidikan

Bagi mahasiswa yang sedang dan sudah menempuh mata kuliah Filsafat Pendidikan, tentu sudah ada gambaran umum tentang apa saja yang merupakan intisari dari perkuliahan tersebut. Apa tujuan pendidikan, siapa yang dididik dan mendidik, berbagai macam aliran pemikiran, dan sebagainya. Nah, dalam rangka mempertajam analisis kita tentang filsafat pendidikan itu, mari kita angkat ke realitas yang reflektif. Sejenak kita berpikir dan merenungkan jawaban yang jujur dan dari dalam diri kita sendiri tentang beberapa hal berikut ini.

A. Uraikan beberapa hal berikut ini selama anda kuliah:

1. Mengapa anda kuliah? mengapa pula kuliah di program studi/jurusan itu?
2. Seperti apa profil dosen yang paling anda sukai dalam rangka mencerdaskan dan mengembangkan potensi anda?
3. Perubahan diri seperti apa yang anda harapkan dari perkuliahan sampai nanti anda lulus?
4. Perubahan seperti apa pula yang menurut anda harus terjadi di kampus dalam rangka mewujudkan kampus yang berkualitas SDM yang dididik maupun yang mendidik?

B.  Seandainya anda jadi guru/dosen di tahun 2015 nanti, apa yang anda pikirkan tentang:

1. Bagaimana bisa menjadi guru/dosen yang bisa diteladani sikap/moralnya oleh siswa/mahasiswa anda?
2. Imajinasikan teknologi pendidikan yang bisa anda pakai di masa itu!
3. Apa saja kira-kira tantangan pendidikan dan solusi yang anda tawarkan di masa itu?
4. Masih pentingkah mata kuliah seperti pendidikan agama, ilmu sosial dan budaya dasar, filsafat, dan semacamnya pada masa itu? Uraikan alasannya!

C. Buat tulisan singkat tentang salah seorang tokoh pendidikan modern, meliputi:

1. Tujuan pendidikan seperti apa yang ideal menurut tokoh itu?
2. Apa saja langkah yang ditawarkan oleh tokoh itu?
3. Apa saja kriteria manusia terdidik menurut tokoh itu?

Apapun jawaban anda, usahakan berangkat dari pemahaman anda tentang perkuliahan Filsafat Pendidikan yang anda tempuh! Selamat merefleksi...

Baca Selengkapnya →Refleksi Perkuliahan Filsafat Pendidikan

PMW Dikti 2011

Program Mahasiswa Wirausaha Bagi Perguruan Tinggi Negeri DIKTI 2011 sudah dibuka. Silahkan unduh panduannya di sini, dan jadualnya di sini.. Selamat berkompetisi dan berwirausaha secara sehat dan "SAY NO TO CORRUPTION"

Baca Selengkapnya →PMW Dikti 2011

Materi Matkul Psikologi Olahraga

Sebelum entry ini, saya telah memasukkan 11 materi psikologi olahraga untuk bahan belajar mahasiswa jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi FIK Unesa.

Materi yang sebenarnya belum selesai saya tulis dan saya edit itu saya upload sebagai konsekuensi kurang intensitasnya jam perkuliahan psikologi olahraga di semester ini. Meskipun demikian, saya sangat berharap bahwa materi-materi tersebut dapat menjadi bahan balajar mahasiswa, dan saya mohon maaf bila di sana-sini masih terlihat kekurangan saya dalam mengedit lagi tulisan saya tersebut.

Sedianya materi-materi tersebut saya jadikan bahan elearning (http://ilmu.unesa.ac.id/), namun permasalahan modem yang agak lambat mengarahkan saya untuk mengupload dulu di blog ini.

Baca Selengkapnya →Materi Matkul Psikologi Olahraga

11 KETAHANAN MENTAL dalam olahraga

MATERI 11

KETAHANAN MENTAL ATLET

A. Pembinaan Mental (Mental Training)

1. Batasan

Drever (1971) mendefinisikan mind atau mental sebagai keseluruhan struktur dan proses baik yang disadari maupun tidak, dan merupakan bagian dalam psike yang terorganisir. Nideffer menyebut mental training sebagai mental rehearsal, suatu proses perlakuan dimana akhirnya atlet dapat mengubah sikap mentalnya, memotivasi diri sendiri, lebih cepat mempelajari ketrampilan baru serta dapat meningkatkan seluruh kemampuannya dalam berbagai situasi pertandingan.

Baca Selengkapnya →11 KETAHANAN MENTAL dalam olahraga

10 AGRESI DALAM OLAHRAGA

MATERI 10

PSIKOLOGI AGRESI

A. Batasan Singkat

Barangkali tidak ada topik lain dalam psikologi yang mensyaratkan, bahkan menawarkan perhatian yang lebih daripada topik tentang agresi (violence). Agresi didefinisikan secara negatif sebagai tingkah laku yang bermaksud mengakibatkan luka/kerugian pada pihak lain. Sedangkan dalam pengertian yang relatif lebih netral, dalam Psikologi Olahraga tindakan agresi berarti atlit:

Baca Selengkapnya →10 AGRESI DALAM OLAHRAGA

9 KECEMASAN DALAM OLAHRAGA

MATERI 9

KECEMASAN ATLET

A. Latar Belakang Masalah

Ronge (dalam Setyobroto, 2002) menyebutkan manusia sebagai suatu organisme, sering mengikuti hukum-hukum biologi, hukum-hukum alam pikir, rasa keadilan dan sebagainya. Perasaan atau emosi memegang peranan penting dalam hidup manusia. Semua gejala emosional seperti rasa takut, marah, cemas, stres, penuh harap, rasa senang dan sebagainya dapat mempengaruhi perubahan-perubahan kondisi fisik seseorang. Perasaan atau emosi dapat memberi pengaruh-pengaruh fisiologik seperti ketegangan otot, denyut jantung, peredaran darah, pernafasan dan berfungsinya kelenjar-kelenjar hormon tertentu.

Baca Selengkapnya →9 KECEMASAN DALAM OLAHRAGA

8 KEDISIPLINAN DALAM OLAHRAGA

MATERI 8

KEDISIPLINAN ATLET

A. Pengendalian Diri

Pengendalian diri yang di maksud di sini adalah atlet dapat mengendalikan dirinya dalam berolahraga. Pengendalian diri yang menyangkut kondisi psikologis atlet adalah kemampuan mengendalikan pikiran dan perasaan yang dilakukan pada saat pertandingan (KONI, 1999:46). Secara sederhana disiplin berarti kontrol penguasaan diri terhadap impuls kepada suatu cita-cita atau tujuan tertentu untuk mencapai dampak yang lebih besar (Husdarta, 2010: 91).

Baca Selengkapnya →8 KEDISIPLINAN DALAM OLAHRAGA

7 KONSENTRASI DALAM OLAHRAGA

MATERI 7

KONSENTRASI

A. Fokus dan Konsentrasi

Fokus dan konsentrasi merupakan aspek yang demikian penting dalam olahraga, tidak hanya dalam pertandingan tetapi juga pada saat berlatih. Kehilangan konsentrasi dalam sekejap dapat menyebabkan seorang atlet kehilangan gelar juara. Pengertian konsentrasi adalah pemusatan perhatian pada suatu obyek, juga merupakan kemampuan pikiran sepenuhnya untuk suatu tugas atau pekerjaan tertentu (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1989:456), sedangkan menurut Gautshi (1990:9) konsentrasi adalah pemusatan perhatian pada suatu obyek, juga merupakan kemampuan pikiran sepenuhnya untuk suatu tugas atau pekerjaan tertentu. Dengan demikian diperoleh gambaran tentang fokus dan konsentrasi (Satiadarma, 2000: 229)

Baca Selengkapnya →7 KONSENTRASI DALAM OLAHRAGA